CUESTIONARIO
¿Qué es la Tecnología?
Es el conjunto de habilidades que
permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y
satisfacer nuestras necesidades. Es una palabra de origen griego, te????????,
formada por tekne (te???, "arte, técnica u oficio")
y logos (?????, "conjunto de saberes"). Aunque hay
muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en
singular para referirse a una cualquiera de ellas o al conjunto de todas.
Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto
a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las
tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar
abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso
social y económico, pero también ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera). Las tecnologías pueden ser usadas para proteger
el medio ambiente y para evitar que las crecientes
necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta. Evitar
estos males es tarea no sólo de los gobiernos, sino de todos. Se requiere para
ello una buena enseñanza-aprendizaje de la tecnología en los estudios de enseñanza
media o secundaria y buena difusión de los problemas,
diagnósticos y propuestas de solución en los medios de comunicación social.
Historia
La edad moderna es la época del renacimiento, es un tiempo
en que se producen numerosos avances, también en el campo de la tecnología:
Aparecen instrumentos para la navegación marítima, como la brújula, el sextante
y otros instrumentos de posición, que fomentan la navegación, y que junto con
las nuevas naves, sobre todo la carabela, contribuyen de una forma excepcional
a los grandes descubrimientos de la época: América, las costas de África, la
ruta marítima a las Indias. Aparece también el telescopio, un gran avance en la
investigación del espacio. Su invención se atribuye a Hans Lippershey, hacia
1608, en Holanda. Este invento fue mejorado rápidamente, y en 1757 ya aparecen
los objetivos acromáticos, que no descompone la imagen en colores, lo que
lograría numerosos avances científicos para el trabajo.
Durante estas fechas prevalece en Europa el mercantilismo,
según el cual el Estado ejerce un gran control sobre la industria y el
comercio, para lograr así que las exportaciones superen a las importaciones. También
aparecen los primeros bancos modernos (siglo XVII): el riksbank Sueco en 1656 y
el Banco de Inglaterra en
Revolución Industrial y Edad Contemporánea
Por definición la edad contemporánea se da entre 1789
(revolución francesa) hasta nuestros días. Sin embargo la revolución industrial
(XVIII - XIX) es tan importante que le dedicaremos un apartado especial a este
hecho histórico. Luego hablaremos del resto.
La Revolución Industrial : es considerada como el mayor
cambio socioeconómico y cultural de la historia, ocurrido entre fines del siglo
XVIII y principios del XIX, que comenzó en el Reino Unido. En aquel tiempo la
economía basada en el trabajo manual fue remplazada por otra dominada por la
industria y manufactura de maquinaria. La Revolución Industrial estuvo dividida
en dos etapas: La primera del año 1750 hasta 1840, y la segunda de 1880 hasta
1915 y nuestros tiempos. Todos estos cambios trajeron consigo consecuencias
tales como:
Demográficas. -
Traspaso de la población del campo a la ciudad (éxodo rural) - Migraciones.
Internacionales -
Crecimiento sostenido de la población - Grandes diferencias entre los pueblos -
Independencia económica.
Económicas. -
Producción en serie - Desarrollo del capitalismo - Aparición de las grandes empresas
- Intercambios desiguales.
Sociales. - Nace
el proletariado - Nace la Cuestión Social
Ambientales.-
Deterioro del ambiente y degradación del paisaje - Explotación irracional de la
tierra.
A mediados del siglo XIX, en Inglaterra se realizaron una
serie de transformaciones que hoy conocemos como Revolución Industrial; dentro
de las cuales las más relevantes fueron:
a) La aplicación de la ciencia y tecnología permitió el
invento de máquinas que mejoraban los procesos productivos.
b) La despersonalización de las relaciones de trabajo: se
pasa desde el taller familiar a la fábrica.
c) El uso de nuevas fuentes energéticas, como el carbón y el
vapor.
d) La revolución en el transporte: ferrocarriles y barco de
vapor.
e) El surgimiento del proletariado urbano.
El porqué Inglaterra estaba en condiciones de iniciar este
proceso se debe a que hubo una serie de factores que lo favorecían; por
ejemplo, contaban con abundante mano de obra, con yacimientos de carbón, tenía
colonias en ultramar que le proveían de materia primas y contaba con una gran
red de vías fluviales que facilitaban el transporte de mercaderías por el
interior de su territorio. La revolución industrial tiene sus primeros orígenes
en la revolución agrícola británica que hizo eficiente la producción de
alimentos con menor trabajo intensivo, alentando a la población que no podía
encontrar trabajos agrícolas a tomar empleos relacionados con la industria y,
por ende, originando un movimiento migratorio desde el campo a las ciudades así
como un nuevo desarrollo en las fábricas. La expansión colonial del siglo XVII
acompañada del desarrollo del comercio internacional, la creación de mercados
financieros y la acumulación de capital son considerados factores influyentes,
como también lo fue la revolución científica del siglo XVII. Se puede decir que
se produjo en Inglaterra por su desarrollo económico, político y tecnológico.
La revolución industrial provocó muchos problemas laborales,
que termino en una masiva emigración de la población hacia los nuevos
territorios al otro lado del mar: las colonias. Casi 50 millones de europeos
emigraron en busca de trabajo. Esto ayudó a los Estados, puesto que se
deshacían de toda esa gente problemática (a causa de su condición laboral) que
producía tantas revueltas. Para intentar mejorar las condiciones de los
trabajadores que se quedaron en Europa aparecen los sindicatos y se generalizan
las huelgas en las que se reivindicaba la reducción de jornada laboral,
supresión del trabajo infantil, mejora de las condiciones de trabajo y crear un
seguro de paro, enfermedad y vejez. Los primeros sindicatos aparecen a finales
del siglo XVIII y principios del XIX en Europa Occidental y Estados Unidos como
reacción al capitalismo.
El más claro ejemplo de la fabricación en serie se da en las
cadenas de montaje de automóviles. Henry Ford consigue reducir el trabajo en su
fábrica en casi un 60%, y aun así aumenta la producción. Además de la
innovación de la maquinaria, la cadena de montaje contribuyó mucho en la
eficiencia de las fábricas.
Revolución agrícola: aumento progresivo de la producción
gracias a la inversión de los propietarios en nuevas técnicas y sistemas de
cultivo, además de la mejora del uso de fertilizantes.
El desarrollo del capital comercial: Las máquinas se
aplicaron a los transportes y a la comunicación iniciando una enorme
transformación. Ahora las relaciones entre patronos y trabajadores es
únicamente laboral y con el fin de obtener beneficios.
Cambios demográfico - sociales: La modernización de la
agricultura permitió un crecimiento demográfico debido a la mejora de la
alimentación. También hubo adelantos en la medicina y en la higiene, de ahí que
creciera la población. También hubo una emigración del campo a la ciudad porque
la ocupación en labores agrícolas disminuyó mientras crecía la demanda de
trabajo en las ciudades.
Principios fundamentales de la industria:
Uno de los principios fundamentales de la industria moderna
es que nunca considera a los procesos de producción como definitivos o
acabados. Su base técnico - científica es revolucionaria, generando así, el
problema de la obsolescencia tecnológica en períodos cada vez más breves. Desde
esta perspectiva puede afirmarse que todas las formas de producción anteriores
a la industria moderna (artesanía y manufactura) fueron esencialmente
conservadoras. Sin embargo, esta característica de obsolescencia e innovación
no se circunscribe a la ciencia y la tecnología, sino debe ampliarse a toda la
estructura económica de las sociedades modernas. En este contexto la innovación
es, por definición, negación, destrucción, cambio, la transformación es la
esencia permanente de la modernidad. El desarrollo de nuevas tecnologías, como
ciencias aplicadas, en un receptivo clima social, es el momento y el sitio para
una revolución industrial de innovaciones en cadena, como un proceso
acumulativo de tecnología, que crea bienes y servicios, mejorando el nivel y la
calidad de vida son básicos un capitalismo incipiente, un sistema educativo y
espíritu emprendedor. La no adecuación o correspondencia entre unos y otros
crea desequilibrios o injusticias. Parece ser que este desequilibrio en los
procesos de industrialización, siempre socialmente muy inestables, es en la
práctica inevitable, pero mensurable para poder construir modelos mejorados.
Cabe destacar los salarios a los que estaban sometidos los
empleados de las fábricas:
Salarios diarios en Francia en 1840
Hombre 2 francos
Mujer 1 franco
Niño de 8 a 12 años 0,45 francos
Niño de 13 a 16 francos 0,75 francos
*un kilo de pan costaba 0,40 francos
Monografias.com
Edad Contemporánea: Se conoce como Edad Contemporánea al
periodo histórico comprendido entre el inicio de la revolución francesa y la
actualidad. Esto comprende un total de 218 años, entre 1789 y 2009 dividido en
acontecimientos históricos bien definidos y marcados por el avance tecnológico
constante iniciado con la Revolución Industrial, así como por las mayores
guerras conocidas en la historia de la humanidad. Benedetto Croce, filósofo
italiano de la primera mitad del siglo XX, afirmaba que la "historia es
siempre contemporánea" y si ciertamente la historia tiene como centro al
hombre, no menos cierto es que ésta tiene como centro al hombre actual.
La edad moderna es un espacio histórico del que es difícil
hablar no sólo que este no haya acabado sino porque está lleno de
acontecimientos, de los cuales, si nos parásemos no acabaríamos de hablar
nunca, por lo tanto la edad moderna se puede dividir destacando los hechos
históricos de la siguiente forma: Revolución francesa, Guerras napoleónicas,
revolución industrial, primera guerra mundial, segunda guerra mundial, guerra
fría, la unión Europea y la globalización. Partiendo del inicio de revolución
francesa (año en que comienza la época contemporánea) algunos de los avances
tecnológicos más importantes son:
La máquina de
vapor: con muchos antecedentes, pero su verdadero creador tal y como la
conocemos fue Watt quien la perfecciona haciendo que el vapor se condense en un
recipiente especial, el condensador, que conecta con un tubo al cilindro al
que, además, cierra por sus dos extremos. De esta forma se podía mantener
siempre caliente el cilindro, ahorrándose una importante cantidad de
combustible. Además introduciría otros adelantos en su máquina, como un
mecanismo para regular la distribución del vapor, máquina de doble efecto, y
una varilla que une el émbolo con un balancín articulado, la biela, por lo cual
el movimiento rectilíneo se hace circular.
El tractor: La
introducción del tractor significó para el campo el ingreso a la era moderna.
Con el uso de ésta máquina se logró hacer posible, en pocas horas, un trabajo
que tomaba varios días al agricultor. En 1907 Henry Ford empezó a fabricar
tractores en serie con componentes de autos, a los que bautizó como Fordsons,
los cuales tuvieron gran éxito y fueron exportados a Europa después de la
Segunda Guerra Mundial.
La fregona: Uno de
los introductores en España de la fregona fue Manuel Jalón Corominas, ingeniero
y oficial del Ejército del Aire en la base aérea de Zaragoza, quien junto con
su socio Emilio Bellvis comenzó a fabricar el cubo de rodillos que se venía
utilizando en Estados Unidos. En el año 1956 colocaron un palo a una bayeta, un
cubo y un escurridor de rodillos con pedal en un escaparate de Zaragoza. El
cubo fue perfeccionándose, de hecho Emilio Bellvis inventó el modelo de fregona
que conocemos hoy, diseñando un modelo de escurridor troncocónico que no
necesitaba pedal. Posteriormente Jalón fue perfeccionando su invento y, a
partir de 1965, lo fabricó en plástico con la apariencia que ahora conocemos.
Sus creadores le pusieron el nombre de fregasuelos, palabra que considera más
elegante, pero el primer vendedor la nombró fregona y así ha pasado al diccionario.
Esta palabra se aplicaba antes a la mujer que fregaba y ahora se refiere
también al utensilio.
El computador: La
computadora, computador u ordenador es un sistema digital con tecnología
microelectrónica, capaz de procesar datos a partir de un grupo de instrucciones
denominado programa. La estructura básica de una computadora incluye
microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de entrada/salida (E/S), junto a
los buses que permiten la comunicación entre ellos. En resumen la computadora es
una dualidad entre hardware (parte física) y software (parte lógica), que
interactúan entre sí para una determinada función. La característica principal
que la distingue de otros dispositivos similares, como una calculadora no
programable, es que puede realizar tareas muy diversas cargando distintos
programas en la memoria para que el procesador los ejecute.
Internet: Internet
es una red mundial de computadoras con un conjunto de protocolos, el más
destacado, el TCP/IP. Aparece por primera vez en 1969, cuando ARPAnet establece
su primera conexión entre tres universidades en California y una en Utah.
También se usa el término Internet como sustantivo común y por tanto en
minúsculas para designar a cualquier red de redes que use las mismas
tecnologías que Internet, independientemente de su extensión o de que sea
pública o privado.
El teléfono
celular: El teléfono celular o móvil (designación usada en España) fue
inventado en 1947 por la empresa norteamericana AT&T, pero no se hizo
portátil de manera práctica hasta 1983 cuando Motorola culmina el proyecto
DynaTAC 8000X, que es presentado oficialmente en 1984. El DynaTAC 8000X pesaba
cerca de 1 Kg., tenía un tamaño de 13 x 1,75 x 3,5 pulgadas, y rendía una hora
de comunicación y ocho horas en stand-by, con pantalla de LED.El teléfono
celular consiste en un dispositivo de comunicación electrónico con las mismas
capacidades básicas de un teléfono de línea telefónica convencional. Además de
ser portátil es inalámbrico al no requerir cables conductores para su conexión
a la red telefónica.
Parques eólicos:
Un parque eólico es una agrupación de aerogeneradores que se utilizan
generalmente para la producción de energía eléctrica. Los parques eólicos se
pueden situar en tierra o en el mar (offshore), siendo los primeros los más
habituales, aunque los parques offshore han experimentado un crecimiento
importante en Europa en los últimos años. El número de aerogeneradores que
componen un parque es muy variable, y depende fundamentalmente de la superficie
disponible y de las características del viento en el emplazamiento.
Siglo XX, Revolución de la Informática
Estamos ya a principios de del siglo pasado, acá es donde la
historia antes mencionada se vuelve interesante, porque ocurre todo la antes
mencionados, diez mil años de historia) pero en poco mas de cien años, enormes
cambios tecnológicos y sociales que requieren siglos de estudio y miles de
paginas para su comprensión, pero las palabras claves son las mismas ciencia e
información, conocimiento masivo y total, un entendimiento mayor de la
condición humana, del mundo que nos rodea, de cómo opera el mundo y la
facilidad de comunicarnos, estos son los aspectos que mas han influido en el
trabajo y ambiente laboral, la globalización convirtió el trabajo, un problema
fundamentalmente local en un asunto global, hoy la perdida de trabajos en una
zona afecta a otra a miles de Kilómetros, la depresión económica de un sector
altera de forma irreversible el entramado económico de otros, porque este
entramado se ha hecho tan unido, cercano y complejo, que es imposible ver uno
independiente de otro, mas aun el trabajo esta orientado hacia la
globalización, y el mejoramiento tecnológico como principio organizacional.
El inicio de la informática como la conocemos hoy en día, lo
podemos situar a finales de los años 40, principio de los 50. A la sazón, los
computadores se construían utilizando dispositivos electromecánicos, como los
relés, y dispositivos electrónicos básicos como las válvulas termoiónicas, las
resistencias y los condensadores. No tenían pantalla, ni teclado, ni sistema
operativo, y su programación se hacía a base de tarjetas perforadas o
recableando las conexiones entre sus componentes. Aquellos primeros colosos,
como el Mark Y o el ENIAC; ocupaban toda una sala, pesaban varias toneladas y
tardaban una decena de segundos al hacer una división. En los últimos 50 años
la ciencia y la tecnología han hecho posible pasar de estos
"gigantes" a los ordenadores de hoy en día, los cuales podemos coger
con la palma de la mano y son capaces de realizar centenares de millones de
operaciones por segundo. Este salto ha sido posible gracias al transistor, a
los circuitos integrados y a los dispositivos de almacenamiento de datos
magnético, sólidos y ópticos. Esta exposición es un recorrido por la evolución
de la informática. Se puede admirar cómo ha evolucionado la construcción y
fabricación de los circuitos electrónicos, los ordenadores, los discos duros o
los apoyos de almacenamiento de información.
Repercusiones de la ciencia y Tecnología en la sociedad
En toda la historia de la humanidad, el hombre a procurado
garantizar y mejorar su nivel de vida mediante un mejor conocimiento del mundo
que le rodea y un dominio más eficaz del mismo, es decir, mediante un
desarrollo constante de la ciencia.
Hoy en día, estamos convencidos de que una de las
características del momento actual es la conexión indisoluble, la muy estrecha
interacción y el acondicionamiento mutuo de la sociedad con la ciencia. La
ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y está
adquiriendo un carácter cada vez más masivo.
Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se
trata solamente de los efectos en la sociedad actual, sino también de los
efectos sobre la sociedad futura. En las sociedades tradicionales estaban bien
definidas las funciones del individuo, había una armonía entre la naturaleza,
la sociedad y el hombre. Ahora bien, la ciencia trajo consigo la desaparición
de este marco tradicional, la ruptura del equilibrio entre el hombre y la
sociedad y una profunda modificación del ambiente. Aunque no debemos culpar
directamente a la ciencia.
Los progresos de la ciencia han sido muy rápidos en los
países desarrollados; en cambio, en los países subdesarrollados su adquisición
es tan lenta que cada día la diferencia entre dos tipos de países se hace más
grande.
Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas
productivas en mayor medida que nunca, se considera ya que hoy se trata de un
agente estratégico del cambio en los planes de desarrollo económico y social.
La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la
mentalidad de la humanidad. La sociedad de hoy no esta cautiva en las
condiciones pasados o en las presentes, sino que se orienta hacia el futuro. La
ciencia no es simplemente uno de los varios elementos que componen las fuerzas
productivas, sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo
social, que cala cada vez más a fondo en los diversos sectores de la vida.
La ciencia trata de establecer verdades universales, un
conocimiento común sobre el que exista un consenso y que se base en ideas e
información cuya validez sea independiente de los individuos. Hay algo que
pienso que es de gran importancia resaltar y es que el papel de la ciencia en
la sociedad es inseparable del papel de la tecnología.
Datos sobre algunos uso de Tecnología:
Uso de la Tecnología
Octubre 2006. En una encuesta realizada por el Henley Center
HeadlightVision para Yahoo! A nivel global, se buscó determinar qué tanto
tiempo utilizan los adultos usuarios de Internet en las diferentes tecnologías
disponibles. Se incluyen resultados de Argentina, Australia, Canadá, Chile,
Francia, Hong Kong, Italia, México, Filipinas, Rusia, Corea del Sur, Taiwán, el
Reino Unido y los Estados Unidos. El tiempo se da en horas.1.3 Oír música (no
radio)1.2 Correo electrónico1.0 Mensajería Instantánea0.7 Hablar por teléfono
fijo0.6 Hablar por celular0.6 Mensajería de Texto0.6 Leer blogs en línea0.5 Uso
de reproductor de MP30.5 Usando juegos en línea0.4 Ir al cine0.3 Usar juegos de
consola0.2 Uso de agendas electrónicas
Tecnología y Cambio
Desde el momento que apareció el microchip en escena, la
humanidad ha presentado cambios importantes y trascendentales en las
actividades diarias. A la par van acompañados por nuevas teorías
administrativas y organizacionales. Estos eventos suceden a un ritmo tal, que
los individuos no alcanzan siquiera a asimilar y entender, cuando están
llegando otros. Observamos como actividades que requerían un gran numero de
personas y tiempo considerable para su realización, se ven notoriamente
influenciadas con la ayuda de máquinas automáticas, computadoras, calculadoras
personales, lectores de barras, rastreadores (scaner) e instrumentación,
acompañándose por la no menos influyentes Control Total de la Calidad, Teoría
de Restricciones, Justo a Tiempo, Reingenieria y otras tantas concepciones
administrativas.
